A continuación encontrarás un conjunto de páginas WEB en las que se ha pretendido combinar la teoría necesaria con el máximo posible de práctica, de forma que se genere un proceso de experimentación que te permita un aprendizaje autónomo.
Los objetivos que se plantean son:
El presente curso, aunque puede ser utilizado como herramienta autoformativa con propósito general, está concebido para el profesorado, por lo que los objetivos planteados se apoyan en un tema central de trabajo: construir y publicar un sitio WEB de contenido educativo compuesto de varias páginas con sus correspondientes enlaces. Los recursos para llevar a cabo esta tarea los iremos trabajando paso a paso, pero deberías tenerla presente desde el momento de iniciar el curso.
Los materiales que encontrarás recogen una serie de explicaciones sobre los diferentes elementos que constituyen las páginas WEB y un conjunto de ejercicios intercalados para ir practicando los conceptos explicados. Dispones de un total de 103 actividades guiadas, que te permitirán practicar los conceptos y técnicas abordadas en la parte más descriptiva del curso.
La navegación por los contenidos del curso puede hacerse siguiendo una secuencia lineal, igual que si se fueran pasando una a una las páginas de un manual o bien de forma no secuencial para lo que se utilizará el menú que tendrás presente de forma constante en la zona izquierda de la pantalla. Puedes plantearte una división de los contenidos en dos fases:
La sección de Recursos te brinda una selección de técnicas, herramientas y enlaces a algunas páginas desde las cuales puedes encontrar fuentes con las que completar y enriquecer tu aprendizaje.
Las herramientas utilizadas para el curso son, en todos los casos bajo licencia GPL o de tipo freeware. He tenido que suprimir la carpeta de programas para disminuir el peso del archivo, pero dispones del enlace a las páginas de descarga para poder obtener los programas.
Aunque no son demasiados se incluyen en la documentación algunos enlaces a sitios web. Aunque se trata de sitios muy estables cabe la posibilidad de que, en un futuro, pudieran haber modificado la dirección de acceso o, en el peor de los casos, desaparecido. Aunque estas situaciones, especialmente la segunda, son poco probables tendrías entonces que recurrir a una búsqueda en la web para localizar la nueva ubicación.
El programa básico para el desarrollo de las páginas será N|VU. A pesar de disponer de gran cantidad de funcionalidades y ser bastante estable también sufre de algunos problemas que se han podido documentar en base a la experiencia de otros usuarios o la propia durante el desarrollo del curso, por lo que es conveniente que, si te encuentras con alguna situación anómala intentes localizarla en la sección de errores para ver cuál es la posible solución.
Detalles:
Comprensión: Rar
Tamaño : 23.6 mb
Este libro revisa desde los fundamentos todo el edificio conceptual sobre el que se basa la construcción de páginas web de cliente: esto es, se centra en aquello que una página web –una vez descargada- es capaz de hacer en el navegador del usuario. Para ello explica en qué se basa el HTML Dinámico, los fundamentos y uso del Modelo de Objetos de Documento y finalmente, analiza el lenguaje Javascript y las capacidades de las Hojas de Estilo en Cascada, como elementos básicos de la construcción dinámica de páginas.
Respecto a los conocimientos previos, es importante que el lector maneje, siquiera básicamente, los fundamentos del lenguaje HTML, y conviene tener conocimiento de algún lenguaje de programación adicional Visual Basic, Delphi, etc.
Detalles:
Autor: Marino Posadas y José Luis Hevia
Páginas: 127
Formato: PDF
Comprensión: Rar
Tamaño : 1.2 mb
Definiéndolo de forma sencilla, “HTML es lo que se utiliza para crear todas las páginas web de Internet”. Más concretamente, HTML es el lenguaje con el que se “escriben” la mayoría de páginas web. Los diseñadores utilizan el lenguaje HTML para crear sus páginas web, los programas que utilizan los diseñadores generan páginas escritas en HTML y los navegadores que utilizamos los usuarios muestran las páginas web después de leer su contenido HTML.
Aunque HTML es un lenguaje que utilizan los ordenadores y los programas de diseño, es muy fácil de aprender y escribir por parte de las personas. En realidad, HTML son las siglas de HyperText Markup Language y más adelante se verá el significado de cada una de estas palabras.
El lenguaje HTML es un estándar reconocido en todo el mundo y cuyas normas define un organismo sin ánimo de lucro llamado World Wide Web Consortium, más conocido como W3C. Como se trata de un estándar reconocido por todas las empresas relacionadas con el mundo de Internet, una misma página HTML se visualiza de forma muy similar en cualquier navegador de cualquier sistema operativo. El propio W3C define el lenguaje HTML como “un lenguaje reconocido universalmente y que permite publicar información de forma global”. Desde su creación, el lenguaje HTML ha pasado de ser un lenguaje utilizado exclusivamente para crear documentos electrónicos a ser un lenguaje que se utiliza en muchas aplicaciones electrónicas como buscadores, tiendas online y banca electrónica.
Los contenidos de este libro están bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es)
Esta versión impresa se creó el 20 de febrero de 2008 y todavía está incompleta.
Detalles:
Autor: Javier Eguíluz Pérez
Páginas: 174
Formato: PDF
Comprensión: Rar
Tamaño: 1.41 MB
Este texto está diseñado para enseñar a confeccionar páginas web a través del uso directo del lenguaje HTML. El objetivo es adiestrar al lector en las técnicas para confeccionar páginas web para Internet/Intranet, así como enseñar los fundamentos sintácticos del lenguaje HTML.
Los requisitos previos son: estar familiarizado con los aspectos básicos de Internet/Intranet, estar familiarizado con la navegación por la web, conocer el sistema operativo Windows a nivel de usuario.
Detalles
Páginas: 57
Formato: PDF
Comprensión: Rar
Tamaño: 763 Kb